{"id":93709,"date":"2026-02-28T16:23:10","date_gmt":"2026-02-28T15:23:10","guid":{"rendered":"https:\/\/ca.ambagn.staging.e-kaidi.net\/?p=93709"},"modified":"2026-02-28T16:23:10","modified_gmt":"2026-02-28T15:23:10","slug":"conakry-un-iftar-reflectif-pour-repenser-leducation-lemploi-et-le-numerique","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ca.ambagn.staging.e-kaidi.net\/?p=93709","title":{"rendered":"Conakry : un Iftar r\u00e9flectif pour repenser l\u2019\u00e9ducation, l\u2019emploi et le num\u00e9rique"},"content":{"rendered":"
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Une soixantaine de personnes issues de divers horizons ont pris part, vendredi 27 f\u00e9vrier, \u00e0 une rupture collective de je\u00fbne baptis\u00e9e \u00ab Iftar r\u00e9flectif \u00bb, organis\u00e9e \u00e0 l\u2019\u00e9cole primaire Kip\u00e9 2 par le mouvement Les Engag\u00e9s. Au-del\u00e0 du partage du repas, l\u2019initiative s\u2019est voulue un espace de dialogue et de r\u00e9flexion autour trois th\u00e9matiques majeures : l\u2019\u00e9ducation, l\u2019emploi et le num\u00e9rique.<\/p>\n

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Le public, cosmopolite, r\u00e9unissait hauts cadres, responsables d\u2019\u00e9tablissements, enseignants retrait\u00e9s, leaders de jeunesse, ainsi que des citoyens venus de diff\u00e9rents milieux socioprofessionnels. Une diversit\u00e9 assum\u00e9e par l\u2019initiatrice du mouvement, Madame Ciss\u00e9 Ma\u00efmouna Diakhaby.<\/p>\n

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\u00ab L\u2019objectif de cet Iftar r\u00e9flectif, c\u2019est d\u2019inviter des personnes et des personnalit\u00e9s de toutes les strates de la soci\u00e9t\u00e9 \u00e0 venir discuter sur trois th\u00e9matiques cl\u00e9s \u00bb, a-t-elle expliqu\u00e9. Pour cette premi\u00e8re rencontre, l\u2019accent a \u00e9t\u00e9 mis sur l\u2019\u00e9ducation, consid\u00e9r\u00e9e comme un pilier central du d\u00e9veloppement.<\/p>\n

Selon elle, le mouvement entend favoriser une approche participative. \u00ab On se dit, au niveau des Engag\u00e9s, qu\u2019il est du devoir de chaque citoyen de venir proposer des solutions sur la th\u00e9matique \u00e9ducative en Guin\u00e9e (\u2026) afin de permettre aux Engag\u00e9s de produire un livre blanc que nous allons ensuite proposer aux autorit\u00e9s comp\u00e9tentes \u00bb, a-t-elle pr\u00e9cis\u00e9, soulignant l\u2019ambition d\u2019influencer les politiques publiques \u00e0 partir des propositions citoyennes.<\/p>\n

Dans cette dynamique s\u2019inscrit le projet CAP2032, une initiative structur\u00e9e sur sept ans. \u00ab Nous avons notre projet qui s\u2019appelle CAP2032, qui permettra d\u2019ici les sept prochaines ann\u00e9es \u00e0 proposer des solutions concr\u00e8tes au pouvoir public (\u2026) afin de pouvoir trouver des solutions concr\u00e8tes aux probl\u00e9matiques en lien avec l\u2019\u00e9ducation en Guin\u00e9e \u00bb, a d\u00e9taill\u00e9 Mme Ciss\u00e9.<\/p>\n

Le mouvement s\u2019appuie \u00e9galement sur une plateforme num\u00e9rique, lesengag\u00e9s224.org, pour recueillir les contributions \u00e0 travers un sondage national, tout en menant des consultations de terrain \u00ab en allant dans les march\u00e9s, en allant voir des bijoutiers, des coiffeurs (\u2026) du PDG au chauffeur de taxi \u00bb.<\/p>\n

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Au c\u0153ur des pr\u00e9occupations : le d\u00e9crochage scolaire. \u00ab Seulement 24% des jeunes restent \u00e0 l\u2019\u00e9cole jusqu\u2019au niveau du lyc\u00e9e et \u00e7a c\u2019est quand m\u00eame alarmant \u00bb, a alert\u00e9 l\u2019initiatrice, s\u2019interrogeant sur les solutions \u00e0 apporter pour am\u00e9liorer l\u2019acc\u00e8s \u00e0 l\u2019\u00e9cole dans les villages, r\u00e9duire l\u2019abandon scolaire et optimiser le ratio enseignant-\u00e9l\u00e8ve. \u00ab Nous voulons trouver ensemble des solutions p\u00e9rennes (\u2026) pour ne pas que les solutions viennent simplement des bureaux ou des hauts cadres, mais que cela refl\u00e8te la pens\u00e9e de tous les Guin\u00e9ens \u00bb, a-t-elle insist\u00e9.<\/p>\n

Lors de cet Iftar, les participants ont activement contribu\u00e9 aux \u00e9changes. Certains ont pris la parole pour partager leurs analyses et exp\u00e9riences, tandis que d\u2019autres ont r\u00e9pondu \u00e0 des questions consign\u00e9es sur des fiches distribu\u00e9es par les organisateurs. Des pistes de solutions ont ainsi \u00e9merg\u00e9.<\/p>\n

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L\u2019initiative a re\u00e7u un accueil favorable de la part de l\u2019\u00e9tablissement h\u00f4te. Mountaga Souar\u00e9, directeur de l\u2019\u00e9cole primaire Kip\u00e9 2, s\u2019est dit honor\u00e9 du choix port\u00e9 sur son \u00e9cole. \u00ab Ce n\u2019est pas la seule \u00e9cole dans la commune de Ratoma ou dans toute la capitale. Mais si on laisse toutes les \u00e9coles, on vient vers nous, c\u2019est que les engag\u00e9s ont eu confiance en nous \u00bb, a-t-il d\u00e9clar\u00e9, se r\u00e9jouissant du bon d\u00e9roulement de la rencontre.<\/p>\n

Pour lui, cette rupture collective va au-del\u00e0 du cadre religieux. \u00ab Cette rupture collective, elle aide, elle appuie, l\u2019amour est l\u00e0. \u00c7a tisse les relations \u00bb, a-t-il affirm\u00e9, mettant en avant la dimension f\u00e9d\u00e9ratrice de l\u2019\u00e9v\u00e9nement qui a r\u00e9uni musulmans et chr\u00e9tiens autour d\u2019un m\u00eame id\u00e9al.<\/p>\n

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Le directeur a \u00e9galement salu\u00e9 la pertinence des th\u00e9matiques abord\u00e9es, notamment l\u2019abandon scolaire. \u00ab Ce sont des th\u00e8mes tr\u00e8s importants que nous devons beaucoup d\u00e9battre au niveau de nos \u00e9tablissements, au niveau du syst\u00e8me \u00e9ducatif et plus particuli\u00e8rement au sein du gouvernement \u00bb, a-t-il soutenu, estimant que la sensibilisation \u00e0 Conakry comme \u00e0 l\u2019int\u00e9rieur du pays pourrait contribuer \u00e0 r\u00e9duire le d\u00e9crochage, notamment chez les jeunes filles.<\/p>\n

\u00c0 travers cet Iftar r\u00e9flectif, le mouvement Les Engag\u00e9s entend ainsi installer des \u00ab causeries nationales \u00bb sur l\u2019ensemble du territoire, dans l\u2019objectif de faire \u00e9merger une intelligence collective capable d\u2019apporter des r\u00e9ponses durables aux d\u00e9fis li\u00e9s \u00e0 l\u2019\u00e9ducation, \u00e0 l\u2019emploi et au num\u00e9rique en Guin\u00e9e.<\/p>\n

Abdoul Lory Sylla pour guinee7.com\u00a0<\/strong><\/p>\n

L\u2019article Conakry : un Iftar r\u00e9flectif pour repenser l\u2019\u00e9ducation, l\u2019emploi et le num\u00e9rique<\/a> est apparu en premier sur Guinee7.com<\/a>.<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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